一、VR教學(xué)目標
（一）知識目標
1. 通過(guò)制作口腔上皮細胞臨時(shí)裝片，鞏固制作臨時(shí)裝片的基本方法和技巧。
2．說(shuō)出動(dòng)物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。
3．說(shuō)出細胞的結構和功能，指出動(dòng)、植物細胞結構的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
(二）能力目標
1．動(dòng)手制作人口腔上皮細胞臨時(shí)裝片。
2．通過(guò)列表比較的方法，歸納、突出細胞結構的共同結構特征，并區別植物細胞和動(dòng)物細胞。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．能熟練地制作臨時(shí)裝片，并使用顯微鏡觀(guān)察。
2．區別動(dòng)植物細胞的異同點(diǎn)。
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．制作人的口腔上皮細胞臨時(shí)裝片。
2．認同細胞是構成生物體的基本結構和功能單位的重要概念。
四、教學(xué)準備
多媒體課件、VR智能教學(xué)設備。
五、VR教學(xué)過(guò)程：
（一）導入
通過(guò)觀(guān)察植物細胞，我們知道了植物細胞的形態(tài)是多種多樣的，但是都具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等基本結構，那么，動(dòng)物細胞又具有什么樣的形態(tài)和結構呢？（5-10分鐘）。
（二）制作人的口腔上皮細胞臨時(shí)裝片
1．接下來(lái)就讓我們就一起學(xué)習制作人口腔上皮細胞臨時(shí)裝片，觀(guān)察一下動(dòng)物細胞。從動(dòng)物的活體上取材，我們肯定不能像植物那樣切、挑，我們一般從動(dòng)物遺留下來(lái)的或是脫落物上進(jìn)行取材，其中口腔上皮細胞相對來(lái)說(shuō)就比較容易取材。
2．接下來(lái)請大家看VR教學(xué)互動(dòng)實(shí)驗操作，看老師如何制作口腔上皮細胞臨時(shí)裝片。（操作VR教學(xué)課件，儲存路徑-初中《生物》---《臉頰細胞的臨時(shí)制備》生命基礎--第二個(gè)視頻 播放20-25分鐘）在老師操作的過(guò)程中，學(xué)生可以舉手體驗互動(dòng)操作。
人的口腔上皮細胞
討論： （5分鐘）
1. 制作人的口腔上皮細胞臨時(shí)裝片時(shí)，為什么要用生理鹽水，用清水行不行？
2. 為什么要用稀碘液對人的口腔上皮細胞進(jìn)行染色？
3. 人的口腔上皮細胞的基本結構是怎樣的？
4. 它的最外層是細胞膜、中間顏色較深的是細胞核，細胞膜和細胞核之間是細胞質(zhì)。
5. 制作口腔上皮細胞臨時(shí)裝片有一定的難度，有的同學(xué)在視野內看到的細胞密度大小不均勻，有的成堆出現，有重疊現象，或者看到的根本不是細胞。這是什么原因呢？
（三）動(dòng)物細胞的基本結構（10分鐘）
1. 動(dòng)物細胞也是形態(tài)各異的，但是絕大多數的動(dòng)物細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。（播放VR視頻課件《動(dòng)物細胞》-儲存路徑—人教版初中生物《生命基礎》--第五個(gè)視頻播放5分鐘）。
肌肉細胞 神經(jīng)細胞
2. 動(dòng)、植物細胞結構的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
六、練習
詳見(jiàn)書(shū)本（練習1.、2.題）