云幻科教3D教學(xué)助力教學(xué)創(chuàng )新和人才培養

時(shí)間:2016-10-19 來(lái)源:云幻科教

   在“大眾創(chuàng )業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng )新”的時(shí)代潮流下,“創(chuàng )新”成為教育界的高頻率詞匯。教學(xué)創(chuàng )新、創(chuàng )新型人才培養等,成為大家共同思考的問(wèn)題,各類(lèi)成果展示和實(shí)踐應用活動(dòng)百花齊放。10月17日,廣東東莞舉辦了第二屆鳳崗鎮學(xué)生創(chuàng )客節,10月18日,安徽合肥舉辦瑤海區雙創(chuàng )活動(dòng)周科技教育成果展,云幻科教3D教學(xué)助力學(xué)校教學(xué)創(chuàng )新和創(chuàng )新型人才培養。


【小小創(chuàng )客養成記—第二屆鳳崗鎮學(xué)生創(chuàng )客節】

創(chuàng )客節展示產(chǎn)品琳瑯滿(mǎn)目,3D智能教室、流動(dòng)科學(xué)館、機器人、小四軸無(wú)人機、玩創(chuàng )七巧板、橡筋動(dòng)力飛機等多樣創(chuàng )新產(chǎn)品展示,吸引了眾多的領(lǐng)導、老師、學(xué)生等來(lái)參觀(guān)體驗。創(chuàng )客教育產(chǎn)品多方面的展示了教育創(chuàng )新的優(yōu)勢,在教學(xué)創(chuàng )新方面,云幻科教的3D智能教室通過(guò)3D仿真技術(shù)將課本上的知識立體呈現在學(xué)生眼前,沉浸式、探索式的教學(xué)方式提升學(xué)生學(xué)習興趣、成績(jì)等;在課外教學(xué)方面,機器人、無(wú)人機等教育活動(dòng),在趣味與互動(dòng)中提高學(xué)生對于科學(xué)的興趣與熱情,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與創(chuàng )新能力。課內課外綜合提升,讓老師輕松教學(xué),讓學(xué)生在玩樂(lè )中學(xué)習。

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東莞第二屆鳳崗鎮學(xué)生創(chuàng )客節-學(xué)生體驗3D智能教室

從3D教學(xué)創(chuàng )新,看我們的小小創(chuàng )客如何學(xué)習,3D教學(xué)更注重啟發(fā)學(xué)生的思考能力,激發(fā)學(xué)生的求知欲,提高空間思維想象能力?;?dòng)式、實(shí)踐式教學(xué)方式,讓學(xué)生充分感受知識的魅力,暢游在知識的海洋中。


【創(chuàng )客對話(huà)談創(chuàng )新---瑤海區雙創(chuàng )活動(dòng)周科技教育成果展】

2016年10月18日上午,“2016年全國大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新活動(dòng)周合肥市瑤海區雙創(chuàng )活動(dòng)周科技教育成果展”在瑤海區和平小學(xué)花沖分校舉辦,省青少年活動(dòng)中心、合肥市科協(xié)、瑤海區政府、瑤海區科協(xié)、瑤海區教育局等部門(mén)領(lǐng)導出席開(kāi)幕式。開(kāi)幕式由瑤海區教體局王新橋副局長(cháng)主持,瑤海區副區長(cháng)梅桂宣布開(kāi)幕。

此次成果展上,不僅展出了各??萍紝?shí)踐活動(dòng)的成果,還展示了各種創(chuàng )新教學(xué)手段。展示者給參展觀(guān)眾講解創(chuàng )新的理念、創(chuàng )新實(shí)踐的由來(lái)、創(chuàng )新的產(chǎn)品,共同對話(huà)言創(chuàng )新。云幻科教3D智能教學(xué)系統,以啟發(fā)學(xué)習、求知欲為出發(fā)點(diǎn),利用3D數字影視技術(shù),將復雜、抽象、難懂的概念,借助3D裝備,轉化成3D影視、模型等講解資源,通過(guò)視頻觀(guān)看、互動(dòng)答疑、課后拓展練習、模擬實(shí)驗等操作,讓學(xué)生享受探索的樂(lè )趣,讓老師的教學(xué)更為便捷。云幻科教此次展出的3D創(chuàng )新實(shí)驗室,吸引眾多老師和學(xué)生參加體驗。

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瑤海區雙創(chuàng )活動(dòng)周科技教育成果展-來(lái)賓體驗3D智能教室

教育,至始自終以育人為目的,通過(guò)設備創(chuàng )新、資源創(chuàng )新、教學(xué)模式創(chuàng )新,再到更好、更美的人才形成。云幻科教秉承學(xué)思結合,知行統一的教育理念,以培養具有創(chuàng )新精神和創(chuàng )造力的綜合性人才為己任,堅持技術(shù)創(chuàng )新,為學(xué)校提供專(zhuān)業(yè)的3D教育方案,助力我國教學(xué)模式創(chuàng )新改革、現代化教育理念實(shí)踐、創(chuàng )新型特色教育開(kāi)展和教育信息化建設。

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