實(shí)驗教學(xué)是國家課程方案和課程標準規定的重要教學(xué)內容，是培養創(chuàng )新人才的重要途徑。在教學(xué)中注重的不只是書(shū)本的知識內容，更要注重學(xué)生將知識應用于實(shí)踐中的情況。而教師如何教學(xué)生將知識應用于實(shí)踐、學(xué)生如何自主的將知識應用于實(shí)踐之中，實(shí)驗教學(xué)則是其中關(guān)鍵。
教育信息化為教學(xué)帶來(lái)了很多的便捷，各式各樣教學(xué)設備的應用成了教學(xué)發(fā)展的一種趨勢。虛擬仿真教學(xué)通過(guò)傳統教學(xué)與多媒體教學(xué)、虛擬與現實(shí)的融合克服常規實(shí)驗中的困難，使學(xué)生與實(shí)驗能夠以新的形式進(jìn)行互動(dòng)，以全新的交互形式影響教師的教與學(xué)生的學(xué)，實(shí)現教、學(xué)、練為一體，從而達到提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量的目的。那么虛擬實(shí)驗是如何實(shí)現“教、學(xué)、練”為一體的呢？
虛擬實(shí)驗的“教”
常規教學(xué)中，實(shí)驗教學(xué)以真實(shí)實(shí)驗為主，需要充分的準備時(shí)間，比較費時(shí)費力，最主要的是化學(xué)實(shí)驗還具有一定的危險性，讓課堂的實(shí)驗教學(xué)有諸多的限制。虛擬實(shí)驗正好可以克服這些問(wèn)題，讓教師自然的將實(shí)驗搬到課堂上，將文字性的知識與互動(dòng)性的實(shí)驗完美結合，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
貫穿課堂實(shí)驗教學(xué)：教師可以根據課堂教學(xué)情況加入虛擬實(shí)驗，將虛擬實(shí)驗操作穿插到實(shí)際的文字描述中去，遇到講不清的內容可以進(jìn)行模擬演示，讓學(xué)生真實(shí)的感受到實(shí)驗之中的變化，對實(shí)驗的理解更加直觀(guān)與透徹。
簡(jiǎn)化部分實(shí)驗教學(xué)環(huán)節：通過(guò)虛擬實(shí)驗教師可以簡(jiǎn)化實(shí)驗中不必要的環(huán)節，如實(shí)驗環(huán)節中不必要的搭建、組裝等，完全可以省略，虛擬實(shí)驗在課堂上并不是對真實(shí)實(shí)驗環(huán)境的復刻，而是把實(shí)驗的重心放在實(shí)驗的核心部分，提高實(shí)驗教學(xué)效率。
虛擬與真實(shí)實(shí)驗結合：真實(shí)實(shí)驗的作用的不可替代的，教師可以結合真實(shí)實(shí)驗與虛擬實(shí)驗共同進(jìn)行，如一些簡(jiǎn)單的沒(méi)有危險的實(shí)驗可以讓學(xué)生去體會(huì )，其它比較危險的、費時(shí)費力的、會(huì )出現器材損耗的等，可以讓學(xué)生掌握了要領(lǐng)之后再去操作，即節省實(shí)驗器材經(jīng)費，又有利于知識的學(xué)習。
虛擬實(shí)驗的“學(xué)”
學(xué)生在學(xué)習實(shí)驗內容時(shí)，可以通過(guò)教師講解、實(shí)驗操作、視頻素材等方式學(xué)習，“百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一干”，教師講解、視頻素材的方式不如實(shí)際動(dòng)手操作的印象更為深刻，加上教師也不能滿(mǎn)足學(xué)生隨時(shí)操作，虛擬仿真實(shí)驗就發(fā)揮重要的作用了，讓學(xué)生可以從動(dòng)手中學(xué)習。
實(shí)驗貼合知識高度仿真：展現課本重難點(diǎn)實(shí)驗，虛擬仿真實(shí)驗模擬真實(shí)度高。操作步驟完全模擬真實(shí)實(shí)驗，學(xué)生可以像在真實(shí)環(huán)境中操作實(shí)驗一樣，自由、無(wú)慮的隨時(shí)進(jìn)行實(shí)驗操作，增加學(xué)生對于實(shí)驗的感官認識，對實(shí)驗操作有更深切的認識，鞏固課本知識學(xué)習。
形式新穎調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性：虛擬實(shí)驗可以使用體感交互設備將虛擬實(shí)驗設備與真實(shí)環(huán)境融合在一起，提供高度仿真與沉浸的實(shí)驗環(huán)境，讓學(xué)生用手就可以與虛擬的實(shí)驗儀器進(jìn)行交互，大大提高了人機交互的靈活性。
虛擬實(shí)驗的“練”
傳統實(shí)驗教學(xué)中，學(xué)生想要練習實(shí)驗需要到實(shí)驗室進(jìn)行，這些需要教師進(jìn)行管理，避免學(xué)生因危險實(shí)驗而受傷，學(xué)生無(wú)法隨心所欲的進(jìn)行實(shí)驗練習。虛擬實(shí)驗優(yōu)勢眾多，讓學(xué)生不僅可以練，還可以練的好。
虛擬實(shí)驗豐富貼合考試：云幻AR仿真實(shí)驗平臺，選取課本及中考實(shí)驗內容，學(xué)生可以進(jìn)行課本相關(guān)實(shí)驗以及考試實(shí)驗練習，將所學(xué)的內容付諸實(shí)踐虛擬實(shí)驗中，有效提高實(shí)驗成績(jì)。
反復模擬練習，自由度高：實(shí)驗的安全性與便捷性、資源的豐富多樣性，讓學(xué)生可以反復練習，攻克重難點(diǎn)實(shí)驗。學(xué)生可以根據自身安排時(shí)間獨立操作，解決學(xué)生隨時(shí)多次實(shí)驗練習需求，實(shí)現實(shí)驗自由。
虛擬實(shí)驗評價(jià)體系：學(xué)生學(xué)習的基礎實(shí)驗知識，可以在虛擬實(shí)驗中練習。常規實(shí)驗中，部分實(shí)驗步驟不規范，但是不影響實(shí)驗結果的，老師可能不會(huì )計較扣分，而虛擬實(shí)驗可以記錄學(xué)生操作的步驟，并根據學(xué)生的操作步驟給出評分，更真實(shí)的反應學(xué)生的實(shí)驗水平。虛擬實(shí)驗可以按照實(shí)驗規范操作給出準確的分數，指引學(xué)生在練習中掌握規范的實(shí)驗操作方法。
虛擬實(shí)驗教學(xué)最大程度的貼近實(shí)踐，有助于教和學(xué)的雙方，教師可以通過(guò)先教與仿真演示、再實(shí)際操作的方式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生先自主操作虛擬實(shí)驗達到學(xué)習的目的，再真實(shí)實(shí)踐操作，從而大大提高教學(xué)效益和學(xué)習效率。虛擬實(shí)驗“教學(xué)練”三位一體，優(yōu)勢毋庸置疑，可以作為真實(shí)實(shí)驗的一種有效的補充教學(xué)手段。