2016年09月26日20:03 來(lái)源：人民網(wǎng)-安徽頻道
人民網(wǎng)訊 隨著(zhù)新科技的不斷進(jìn)步，傳統的讓人乏味的課堂教學(xué)或也因此受益，未來(lái)課堂什么樣總能讓人產(chǎn)生無(wú)限想象。得益于新技術(shù)創(chuàng )新的3D智能教室的出現，不僅受到學(xué)校歡迎，也將對傳統教學(xué)產(chǎn)生深刻影響。
老師動(dòng)心 3D教學(xué)讓教師掌握更多教學(xué)手段
合肥市實(shí)驗學(xué)校是全省唯一一所一貫制特色示范學(xué)校，也是合肥市信息化試點(diǎn)校。該校將信息化建設確定為實(shí)現快速發(fā)展、凸顯學(xué)校辦學(xué)特色的突破口，2015年8月該校九瓏灣校區成功引入云幻科教3D智能教室，成為合肥市第一家支持3D教學(xué)的學(xué)校。
據合肥實(shí)驗學(xué)校教務(wù)主任汪華介紹，該校3D教學(xué)系統的投入使用，首先在小學(xué)科學(xué)和初中理科中推廣使用，并對相關(guān)老師進(jìn)行了廣泛宣傳和細致培訓，鼓勵老師使用3D教學(xué)課件進(jìn)行教學(xué)。超清晰的3D互動(dòng)立體畫(huà)面可以隨老師的需求進(jìn)行360度旋轉、放大或縮小，讓知識更加生動(dòng)的呈現在眼前，還可以現場(chǎng)進(jìn)行師生互動(dòng)，讓老師們贊嘆不已。齊全的功能，讓老師們切實(shí)感受到了3D教室的益處，極大地調動(dòng)了老師們教學(xué)的積極性和熱情，紛紛積極嘗試把3D教學(xué)系統應用于課堂教學(xué)。
學(xué)生心動(dòng) 課堂從此告別枯燥乏味
運用3D教學(xué)，震撼的虛擬環(huán)境可以讓知識更加生動(dòng)，增加了學(xué)生視覺(jué)化的記憶能力，幫助學(xué)生縮短學(xué)習概念時(shí)間，讓學(xué)生更好地將課程內容形象化，也能激發(fā)出學(xué)生對新知識的學(xué)習欲望。
讓汪華記憶深刻的是，在一次科學(xué)課上，通過(guò)3D教學(xué)系統，把蝴蝶破繭成蝶的過(guò)程像3D電影一樣呈現在學(xué)生面前，讓同學(xué)們極為震撼，也深深地吸引了他們對新知識探索的渴望。
3D互動(dòng)教室還可以為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)情景化的學(xué)習環(huán)境，多維度呈現學(xué)習內容，調動(dòng)了學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多種感官，極大激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣，并在還在心靈中埋下一顆愛(ài)科學(xué)、求創(chuàng )新的種子。在3D教學(xué)課堂上，學(xué)生通過(guò)觀(guān)看直觀(guān)立體、生動(dòng)的3D教學(xué)資源，將理論的復雜問(wèn)題簡(jiǎn)明化，抽象問(wèn)題具體化，使學(xué)生增加了感性認識，加深了對問(wèn)題的理解。
此外，在3D互動(dòng)教室中，學(xué)生不但可以進(jìn)行學(xué)科實(shí)驗，還可以根據需求集體觀(guān)看電影、策劃社團活動(dòng)、召開(kāi)特色主題班會(huì )等，深受學(xué)生喜愛(ài)。
布局安徽 未來(lái)將有更多的學(xué)校引入智能教室
在“3D教育2016創(chuàng )新研討會(huì )”上，來(lái)自全省教育系統的老師們在觀(guān)摩現場(chǎng)，對智能教室系統表現出很高的興趣，希望這種新技術(shù)能夠盡快的投入到實(shí)際教學(xué)中。
據3D教育研究中心執行主任徐州介紹，云幻科教智能教室采用一線(xiàn)專(zhuān)家團隊進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)設計，根據課程需求開(kāi)發(fā)專(zhuān)用課件，還可以根據學(xué)校的特殊需求進(jìn)行課件定制，教師教學(xué)實(shí)用性強，對學(xué)生學(xué)習有很強的針對性，受到了學(xué)校的歡迎。目前該產(chǎn)品已在全國200多家學(xué)校推廣使用，安徽已有五所學(xué)校安裝使用，相信不久安徽將會(huì )有更多的學(xué)校引入3D智能教室的安裝使用。