2016年11月21日，第71屆中國教育裝備展示會(huì )圓滿(mǎn)落幕。本屆教育裝備展示會(huì )共有參展單位1000余家，使用標準展位4600余個(gè)，其中特裝展位3900個(gè)，展覽總面積達90000平方米。廣西壯族自治區教育廳組織區內各級各類(lèi)學(xué)校師生專(zhuān)業(yè)觀(guān)摩團1萬(wàn)多人到現場(chǎng)觀(guān)展;通過(guò)現場(chǎng)辦證進(jìn)入展會(huì )參觀(guān)的各類(lèi)觀(guān)眾近12萬(wàn)人次，創(chuàng )全國同類(lèi)展示會(huì )觀(guān)展觀(guān)眾人數新高。而在規模擴大之外，各種特色的教育裝備新產(chǎn)品不斷涌現，也讓我們窺見(jiàn)到了未來(lái)教育裝備的發(fā)展趨勢。
3D技術(shù)與教育的融合，3D教學(xué)或成教學(xué)創(chuàng )新的主流模式
裸眼3D一體機智能教室、3D投影機智能教室、3DLED大屏智能教室、VR頭盔沉浸式教學(xué)、全息交互體驗教學(xué)……展會(huì )現場(chǎng)，作為3D教育引領(lǐng)者的云幻科教展位異?；鸨?。各種新型教育產(chǎn)品，讓人感覺(jué)到教學(xué)原來(lái)也可以這么的神奇。跳動(dòng)的心臟、宇宙星球間的翱翔、溺水的自救、地震的安全保護，3D立體化展示，效果出眾讓人置身其中。
在現代教學(xué)中，已經(jīng)摒棄填鴨式的教學(xué)模式和唯考試成績(jì)?yōu)橥醯目荚u方式，更注重學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng )新精神的培養。3D教學(xué)方式將難懂、抽象、難以觸及的概念或場(chǎng)景通過(guò)3D技術(shù)模擬出來(lái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性，提升學(xué)生的探索能力。學(xué)科教育、安全教育和素質(zhì)教育等領(lǐng)域的3D教育資源，助力學(xué)校培養具有創(chuàng )新精神和創(chuàng )造力的綜合型人才。
據悉，云幻科教與教育部教育裝備研究與發(fā)展中心共同成立“3D教育研究中心”，在教育部教育裝備研究與發(fā)展中心指導下，推動(dòng)我國3D教育的發(fā)展。經(jīng)過(guò)體驗，3D教學(xué)或成教學(xué)創(chuàng )新的主流模式。
創(chuàng )客教育，動(dòng)手能力和創(chuàng )新精神的培養
在國家“雙創(chuàng )”背景下，創(chuàng )客教育是新興的寵兒，全球創(chuàng )客教育聯(lián)盟也參加了展會(huì )，展示了全球創(chuàng )客教育產(chǎn)品。云幻科教將VR和AR技術(shù)運用到創(chuàng )客教育中，通過(guò)虛擬與現實(shí)的互動(dòng)，培養學(xué)生的探索能力和創(chuàng )新精神，其推出的3D創(chuàng )新實(shí)驗室，備受市場(chǎng)認可。
除此之外也有一些具有特色的創(chuàng )客企業(yè)參加，例如深圳的柴火創(chuàng )客。柴火創(chuàng )客空間寓意“眾人拾柴火焰高”，成立于2011年，是國內首批成立的創(chuàng )客空間。2015年1月4日，李克強總理到訪(fǎng)“柴火創(chuàng )客空間”并成為其榮譽(yù)會(huì )員，對柴火的創(chuàng )新創(chuàng )意給予高度評價(jià)，在現場(chǎng)發(fā)出了“大眾創(chuàng )業(yè) 萬(wàn)眾創(chuàng )新”的號召。
為響應李克強總理“雙創(chuàng )”的號召，柴火致力于推動(dòng)國內創(chuàng )客教育，傳播創(chuàng )新、實(shí)踐、開(kāi)放、分享的文化精神，提供創(chuàng )客教育整體解決方案：校園創(chuàng )客空間規劃建設、創(chuàng )客教育課程體系、創(chuàng )客教育教學(xué)資源、創(chuàng )客教育套件、面向硬件的圖形化編程軟件、創(chuàng )客師資培訓、增值運營(yíng)服務(wù)(比賽/研討會(huì )/論壇/項目輔導等)，已成為國內最具影響力的創(chuàng )客教育品牌之一。
傳統硬件和直播錄播，依然是展示的主要產(chǎn)品
傳統的直播錄播依然是此次展會(huì )的主要產(chǎn)品，例如奧威亞、好視通等都大面積展示了最新產(chǎn)品。在此領(lǐng)域，深圳市三三得玖教育科技有限公司的“創(chuàng )維?教視通”摒棄復雜的硬件產(chǎn)品配置、繁瑣的產(chǎn)品安裝部署，以“好”“暢”“清”“多”“穩”“簡(jiǎn)”等使用優(yōu)勢，支持互動(dòng)課堂、直播課堂、錄播課堂、本地課堂，完美將線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)相結合。展會(huì )上“創(chuàng )維?教視通”與樣板學(xué)校教室、樣板學(xué)校禮堂、深圳南山遠程教室互聯(lián)互通，超清的視頻畫(huà)面、高保真的語(yǔ)音、不限方數的多方交互讓資深專(zhuān)業(yè)人士頻頻點(diǎn)頭，贊賞不已?，F場(chǎng)的真實(shí)體驗，優(yōu)秀的互動(dòng)直播效果也不斷引起現場(chǎng)眾多教育資深人士的共鳴。
這場(chǎng)教育展盛會(huì )，讓大家見(jiàn)到了越來(lái)越多創(chuàng )新的教育產(chǎn)品，也讓我們了解到我國教育事業(yè)正在突飛猛進(jìn)。隨著(zhù)技術(shù)的發(fā)展和完善，相信更多的企業(yè)會(huì )有更好的教育產(chǎn)品服務(wù)于教育。