【VR課堂】高中化學(xué)《化學(xué)鍵》

時(shí)間:2023-03-02 來(lái)源:云幻科教

化學(xué)鍵

【VR教學(xué)目標】

知識目標:

1. 使學(xué)生理解共價(jià)鍵的概念,初步掌握共價(jià)鍵的形成,加深對電子配對法的理解;

2. 能較為熟練地用電子式表示共價(jià)分子的形成過(guò)程和分子結構;

3. 理解極性鍵、非極性鍵、化學(xué)鍵的概念。

【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

重點(diǎn):氨共價(jià)鍵和共價(jià)化合物的概念;用電子式表示共價(jià)化合物的形成過(guò)程。

難點(diǎn):用電子式表示共化合物的形成過(guò)程;極性鍵與非極性鍵的判斷。

【VR教學(xué)過(guò)程】

一、課堂導入

上節課我們介紹了化學(xué)鍵中的離子鍵,本節課我們再來(lái)認識另一種類(lèi)型的化學(xué)鍵—共價(jià)鍵。

二、講授新課

什么是共價(jià)鍵呢?我們初中所學(xué)的共價(jià)化合物的知識可以幫助我們找到答案。

請大家看以下實(shí)驗,并描述實(shí)驗現象

[多媒體課件演示]

氫氣在盛有氯氣的集氣瓶中燃燒。

【板書(shū)】H2+Cl2====2HCl

【板書(shū)】 原子之間通過(guò)共用電子對所形成的相互作用,叫做共價(jià)鍵。

【老師】氫原子與氯原子結合成氯化氫分子的過(guò)程,我們可用下列動(dòng)畫(huà)形象地表示出來(lái)。

【老師】從氯原子和氫原子的結構來(lái)分析,由于氯和氫都是非金屬元素,不僅氯原子易得一個(gè)電子形成最外層8個(gè)電子的穩定結構,而且氫原子也易獲得一個(gè)電子,形成最外層兩個(gè)電子的穩定結構。這兩種元素的原子獲得電子難易的程度相差不大,所以相遇時(shí)都未能把對方的電子奪取過(guò)來(lái)。這兩種元素的原子相互作用的結果是雙方各以最外層一個(gè)電子組成一個(gè)電子對,電子對為兩個(gè)原子所共用,在兩個(gè)原子核外的空間運動(dòng),從而使雙方最外層都達到穩定結構。這種電子對,就是共用電子對。共用電子對受兩個(gè)核的共同吸引,使兩個(gè)原子結合在一起。在氯化氫分子里,由于氯原子對于電子對的吸引力比氫原子的稍強一些,所以電子對偏向氯原子一方。因此,氯原子一方略顯負電性,氫原子一方略顯正電性,但作為分子整體仍呈電中性。以上過(guò)程也可以用電子式表示如下:

【板書(shū)】

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【老師】為什么用電子式表示離子化合物與表示共價(jià)化合物有如此區別呢?這是因為在氯化氫分子中,共用電子對僅發(fā)生偏移,沒(méi)有發(fā)生電子得失,未形成陰、陽(yáng)離子,因此,書(shū)寫(xiě)共價(jià)化合物的電子式不能標電荷。而氯化鈉形成過(guò)程中鈉原子完全失去電子給氯原子形成鈉離子和氯離子。因此兩者電子式的表示是不同的,同學(xué)們要注意這點(diǎn)區別。

[多媒體展示]練習:用電子式表示下列共價(jià)化合物的形成過(guò)程。CO2、NH3、CH4

學(xué)生活動(dòng),教師巡視,并讓三個(gè)同學(xué)到黑板上各寫(xiě)一個(gè):

【板書(shū)】

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過(guò)渡:由以上分析可以知道,通過(guò)共用電子對可形成化合物的分子,那么,通過(guò)共用電子對,能不能形成單質(zhì)的分子呢?下面,我們以氫分子為例,來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題。

【老師】請大家用電子式表示氯氣、氧氣、氮氣。

學(xué)生活動(dòng),教師巡視:對具有典型錯誤的寫(xiě)法進(jìn)行分析、評價(jià):

【板書(shū)】 

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【老師】由此,我們得出以下結論:即同種或不同種非金屬元素化合時(shí),它們的原子之間都能通過(guò)共用電子對形成共價(jià)鍵(稀有氣體除外)。

 

過(guò)渡:在化學(xué)上,我們常用一根短線(xiàn)來(lái)表示一對共用電子,這樣得到的式子又叫結構式。以上提到的幾種粒子,表示成結構式分別為:

【板書(shū)】

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【老師】如果共價(jià)鍵中成鍵原子吸引電子的能力不同,共用電子對就偏向吸引電子能力強的原子,偏離吸引電子能力較弱的原子,使得共價(jià)鍵中正電荷重心和負電荷重心不相重合。鍵顯極性。同種原子形成共價(jià)鍵,共用電子對不發(fā)生偏移,這樣的共價(jià)鍵稱(chēng)為非極性鍵;不同種原子形成共價(jià)鍵,共用電子對偏向吸引電子能力強的一方,這樣的共價(jià)鍵稱(chēng)為極性鍵。

播放VR教學(xué)視頻(高中化學(xué)——物理化學(xué)——共價(jià)鍵)

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過(guò)渡:從有關(guān)離子鍵和共價(jià)鍵的討論中,我們可以看到,原子結合成分子時(shí),原子之間存在著(zhù)相互作用。這種作用不僅存在于直接相鄰的原子之間,而且也存在于分子內非直接相鄰的原子之間。前一種相互作用比較強烈,破壞它要消耗比較大的能量,是使原子互相聯(lián)結成分子的主要因素。我們把這種相鄰的原子之間強烈的相互作用叫做化學(xué)鍵。

【板書(shū)】三、化學(xué)鍵:相鄰的原子之間強烈的相互作用叫做化學(xué)鍵。

【板書(shū)】一個(gè)化學(xué)反應的過(guò)程,本質(zhì)上就是舊化學(xué)鍵斷裂和新化學(xué)鍵形成的過(guò)程。

【老師】請大家用化學(xué)鍵的觀(guān)點(diǎn)來(lái)分析,H2分子與Cl2分子作用生成HCl分子的過(guò)程。

【學(xué)生】先是H2分子與Cl2分子中的H—H鍵、Cl—Cl鍵被破壞,分別生成氯原子和氫原子,然后氯原子與氫原子又以新的共價(jià)鍵結合成氯化氫分子。

【老師】大家理解得很好。離子鍵和共價(jià)鍵是兩種不同類(lèi)型的化學(xué)鍵,現在播放一段VR教學(xué)視頻(高中化學(xué)——物理化學(xué)——化學(xué)鍵合),請將它們之間的區別做出總結。 

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三、布置作業(yè)

書(shū)本習題


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