盱眙縣實(shí)驗小學(xué)創(chuàng )辦于1902年，迄今已有115年的歷史了。學(xué)校以治學(xué)嚴謹、師資雄厚、教育質(zhì)量高、優(yōu)秀人材輩出而享譽(yù)社會(huì )，先后獲得了江蘇省實(shí)驗小學(xué)、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省科學(xué)技術(shù)先進(jìn)學(xué)校、“江蘇省巾幗文明崗”等多項殊榮。
學(xué)校立足百年辦學(xué)歷程，凝練成自己辦學(xué)特色和適合長(cháng)遠發(fā)展的核心理念文化——“仁”文化。在“自信、自立、自強”的學(xué)校精神引領(lǐng)下，以“仁愛(ài)至善，博學(xué)致遠”為校訓，以“為孩子幸福人生奠基”為辦學(xué)理念，以“文化引領(lǐng)，科研拉動(dòng)，建設有特色、有品位、有影響的現代化品牌學(xué)?！睘檗k學(xué)目標，形成了“嚴謹求真，和樂(lè )向上”的校風(fēng)；“勤業(yè)精業(yè)，愛(ài)教樂(lè )教”的教風(fēng)，“崇文尚美，敏學(xué)踐行”的學(xué)風(fēng)，以“仁”文化來(lái)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、激勵師生成長(cháng)，努力把學(xué)校打造成師生共同成長(cháng)的精神家園。
近年來(lái)學(xué)校辦學(xué)規模不斷擴大，現擁有四個(gè)校區，貫穿盱城南北。各校區規劃各異，設計新穎，裝備現代。目前四個(gè)校區小學(xué)部共有123個(gè)班，就讀學(xué)生6064人。
學(xué)校一直重視教師的發(fā)展，按教師的教齡及成長(cháng)歷程、個(gè)人能力進(jìn)行層次劃分，提出合格教師、成熟教師、骨干教師、研究型教師、特色教師的培養目標，形成“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展階梯化”格局。對每個(gè)層次的教師提出不同的要求，實(shí)行分層管理。注重引領(lǐng)教師在專(zhuān)業(yè)閱讀中積淀素養，以閱讀點(diǎn)燃教師發(fā)展的引擎，努力讓每位教師都體驗教育的幸福，實(shí)現“以人為本、幸福成長(cháng)”的層進(jìn)目標。學(xué)?，F有全國優(yōu)秀教師1人，江蘇省特級教師2人，淮安市基礎教育專(zhuān)家指導組成員3人，市、縣級學(xué)科帶頭人、骨干教師178人，中學(xué)高級教師60人，小學(xué)高級教師161人。
學(xué)校注重學(xué)生全面、健康發(fā)展，圍繞目標設計并開(kāi)展適合學(xué)生成長(cháng)的長(cháng)效特色活動(dòng)，為學(xué)生實(shí)現豐富多彩的人生目標奠定基礎，從而也形成了學(xué)校自身獨特的辦學(xué)特色：誦讀經(jīng)典積素養、書(shū)法教育冶情操、社團活動(dòng)育新人、陽(yáng)光體育強體魄?；顒?dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的生活，拓展了學(xué)生的視野，促進(jìn)了學(xué)生核心素養的提升。
